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Del 22 al 24 de noviembre Matadero Madrid acoge la novena edición del Encuentro BID de Centros de Enseñanza, una plataforma de reunión, debate y coordinación de la Comunidad Iberoamericana de Centros de Enseñanza del Diseño, convocada por DIMAD en el marco de la Bienal Iberoamericana de Diseño (BID) y que se celebra alternativamente con la Bienal. 

La cita, que desde 2013 cuenta con apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) a través del Programa ACERCA de Capacitación para el desarrollo en el sector cultural, convoca a importantes invitados nacionales e internacionales para presentar, exponer, proponer e intercambiar modelos de buenas prácticas formativas en la enseñanza del diseño. Bajo el lema “Diseñar y enseñar diseño después de la Pandemia”, este año el IX Encuentro BID se celebra con los objetivos de analizar, evaluar y proponer acciones frente a los distintos efectos de la pandemia en nuestra sociedad globalizada, y especialmente en las diferentes culturas y poblaciones humanas o en procesos de desarrollo en Iberoamérica.

PREMIO DISEÑO PARA EL DESARROLLO Y MENCIONES

El Encuentro ha servido de marco para la entrega de los Premios BID, entre los que se encuentra el Premio Diseño para el Desarrollo / Cooperación Española. Este premio reconoce un proyecto que potencie la creación de tecnologías o emprendimientos que mejoren la vida de las personas en situación de vulnerabilidad o pobreza. Es el diseño enfocado hacia las necesidades de los ciudadanos, con incidencia e nlos más pobres o necesitados de la población mundial y que muchas veces nace y se desarrolla involucrando, en su gestión e implementación, la participación comunitaria, la co-creación, la colaboración interdisciplinaria y el crowd sourcing.

El Premio ha sido entregado por la Jefa del Departamento de Cooperación y Promoción Cultural de la AECID, Elena González, al Proyecto SunDrop (México), del Centro Formativo Universidad Autónoma de Ciudad Juárez/Instituto de Arquitectura, Diseño y Arte (IADA). Se trata de un contenedor sostenible creado a partir de materiales reciclables, capaz de purificar el agua por un método de desinfección solar, de fácil producción, económico y que facilita el almacenamiento con una capacidad idónea para cubrir las necesidades del consumo diario de una familia promedio.

Además, se entregaron 3 menciones a los siguientes proyectos:

• Proyecto: TIMBALA, de la naturaleza de la costa pacífica colombiana a tu hogar (Colombia). Centro Formativo: Pontificia Universidad Javeriana. Diseños integrales/transversales
• Proyecto: Nueva propuesta de habitar: Modelo de manzana productiva y vivienda progresiva para damnificados del Niño Costero en Cura Mori, Piura (Perú). Centro Formativo: Universidad de Lima. Diseños integrales/transversales
• Proyecto: CONSKIT. Módulos para construcción de hogares (República Dominicana). Centro Formativo: Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC). Diseño de producto/industrial

PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA «ACTUAR EN LA EMERGENCIA»

Elena González participa además, el miércoles 24 de noviembre, en la presentación del programa de investigación internacional «Actuar en la emergencia. Repensar la agencia del diseño durante (y después de) la covid-19», junto a la directora de la Real Academia de España en Roma, Ángeles Albert, y los coordinadores científicos del proyecto, Ramón Rispoli y Jorge Luis Marzo.

Este programa de investigación internacional, en el que participan más de 50 investigadores, tiene como objetivo la exploración de un conjunto diverso de fenómenos producidos por la pandemia de la COVID-19 que ponen sobre la mesa la competencia y la agencia del diseño y la creatividad como motores de análisis y de respuesta ante los retos que plantea la presente crisis.

«Actuar en la Emergencia» es una iniciativa del Grupo de Investigación en Diseño y Transformación Social (GREDITS) y la Real Academia de España en Roma, con la colaboración de BAU Centro Universitario de Diseño (Barcelona), el Istituto Superiore per le Industrie Artistiche (ISIA, Urbino), el Dipartimento di Architettura de la Università “Federico II” (DiARc, Nápoles), el  Departamento de Historia del Arte de la Universidad de Barcelona Arte, Arquitectura y Sociedad Digital (AASD), la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Università di Enna “Kore” (Enna) y HANGAR Centro de Producción e Investigación en Artes Visuales (Barcelona).