Noticias

L’inauguration a eu lieu dans le cadre de la visite que l’ambassadeur d’Espagne a effectuée aux projets de la coopération espagnole dans le sud-est d’Haïti entre le 17 et le 19 mars 2025. 

24 janvier 2025 - JOURNÉE INTERNATIONALE DE L’ÉDUCATION  Avec 1 million d’euros par an, l’Espagne maintient son engagement dans le secteur de l’éducation en Haïti.  Le soutien à l’éducation en tant que secteur d’intérêt commun a été introduit dans l’Accord de Base et de Coopération signé par l’Espagne et Haïti en 1991 et s’est maintenu sans interruption au cours des 34 dernières années.  Lors de sa visite officielle au Ministre de l’Éducation Nationale, Augustin ANTOINE, le 11 décembre, l’ambassadeur d’Espagne accrédité en Haïti, Marco Antonio Peñín, a profité de l’occasion pour faire le point sur la coopération espagnole dans le domaine de l’éducation, assurant la continuité de cet appui dans les années à venir.  La réunion a permis d’aborder certains des axes de travail en cours, tels que la contribution espagnole au Programme de Cantines Scolaires, le soutien à l’utilisation formelle du créole comme langue d’apprentissage dans les premières années de l’enseignement primaire, ainsi que l’expérimentation pilote de différents aspects de la réforme des programmes en cours.  L’alimentation scolaire est particulièrement pertinente dans un contexte où l’on estime que cinq millions d’Haïtiens souffrent d’insécurité alimentaire aiguë. Pour répondre à ce besoin, l’Agence espagnole de coopération internationale pour le développement (AECID) a approuvé, coïncidant avec la rentrée scolaire, deux contributions à hauteur global de 1,7 million d’euros au programme des cantines scolaires. Cette collaboration visant à fournir de la nourriture à 40 écoles dans 6 districts du Sud-Est est réalisée par le biais du Programme Alimentaire Mondial (PAM) et de l’ONG espagnole Fondation CESAL.  Le Département du Sud-Est a fait l’objet de la plupart des interventions de l’AECID depuis la signature d’un protocole d’accord en 2010. Doté de 15,6 millions d’euros, une bonne partie de ces fonds a été utilisée pour soutenir le secteur de l’éducation. Outre le renforcement du Système d’Information Statistique dans l’Education (SISE), prédécesseur de l’actuel Système d’Information pour la Gestion de l’Education (SIGE), l’AECID a financé le « Plan de restructuration et de modernisation des services éducatifs dans le Département du Sud-Est » (PREMOSE). Le projet a été exécuté par le ministère de l’Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle (MENFP) entre 2012 et 2017 et a permis, entre autres, la réhabilitation, la construction et l’équipement de 28 centres éducatifs, dont les trois EFACAP (écoles modèles d’éducation de base avec unités de conseil pédagogique) qui existent dans le département.   Poursuivant ce soutien à l’éducation dans le sud-est du pays, la coopération espagnole a de nouveau financé le MENFP à hauteur de 1,2 million d’euros pour le projet « Renforcement des services éducatifs dans le Sud-Est et amélioration de la qualité de l’enseignement dans le premier cycle de l’enseignement » (EDUKAYITI). Ce projet, qui vient de s’achever en 2024, a également obtenu 2,6 millions d’euros de l’Union européenne, contribuant aux résultats suivants dans les trois axes d’accès, de gouvernance et de qualité dans lesquels s’articule la politique nationale (le Plan décennal pour l’éducation et la formation 2019-2029) :   Les infrastructures scolaires (principalement des bibliothèques, des points d’eau et d’assainissement ou des cuisines) ont été agrandies et améliorées dans 15 écoles.    Les capacités de gouvernance départementale ont été renforcées grâce à la conception de la méthodologie, aux formations, à la collecte et l’analyse de données pour l’élaboration des cartes scolaires pour les 10 communes du Sud-Est-. Les capacités de l’unité de planification, des inspecteurs et des bureaux de district scolaire ont aussi été renforcées.   Un programme de littératie et numératie en langue maternelle développé par la Faculté de linguistique appliquée (FLA) de l’Université d’État d’Haïti (UEH) pour les deux premières années de l’enseignement de base a été testé dans quinze (15) écoles pilotes sélectionnées par le ministère dans le département. Cette méthodologie a été transférée à la Faculté des Sciences de l’Education de l’Université Publique du Sud-Est de Jacmel (UPSEJ) et aux professeurs et conseillers pédagogiques des trois EFACAP du département.  Il est important de noter qu’en plus de la collaboration directe avec le ministère de l’Éducation et de la Formation professionnelle, les ONG espagnoles, en partenariat avec ses partenaires locaux, ont été des acteurs importants pour soutenir le secteur de l’éducation, en particulier dans les zones rurales. De 2010 à 2017, l’AECID a financé des projets avec des ONGD d’une valeur de 3,9 millions d’euros. De 2018 à ce jour, ce chiffre est d’environ 9 millions d’euros. Ainsi, Architecture sans Frontières Espagne (ASFES), en collaboration avec TECHO Haïti, ont investi plus de 2 millions d’euros depuis 2020 dans la construction de 7 écoles dans les communes de Cerca la Source et Thomassique (Département Central). Aussi, grâce à l’alliance stratégique de l’ONG Jeunesse et Développement avec les Salésiens d’Haïti, et entre ceux-ci et l’Institut National de Formation Technique et Professionnelle et la Direction d’Enseignement Secondaire, la coopération espagnole a investi plus de 3 millions d’euros pour contribuer à certains domaines spécifiques de la réforme curriculaire en cours. En particulier, à travers ces organisations, l’AECID a récemment offert une formation à 121 enseignants à l’approche par compétences, facilité des bourses pour l’accès aux études de formation professionnelle à 472 étudiants (356 femmes) et introduit deux nouvelles matières utiles pour l’insertion professionnelle en tant qu’enseignement secondaire technique pilote dans quatre écoles secondaires de la capitale : la maintenance des systèmes informatiques et la conception de sites web.  En matière de formation professionnelle, il convient de rappeler l’expérience de l’introduction à Jacmel du Programme des Ecoles-Ateliers, un modèle de formation professionnelle liée aux métiers de réhabilitation du patrimoine dans lequel le ministère de la Culture était impliqué. Pendant dix ans (2009-2019), 350 jeunes des deux sexes et aux ressources limitées ont été formés et 1,9 million d’euros ont été investis.  D’autres instruments utilisés par la coopération espagnole dans le secteur de l’éducation haïtienne sont ceux du Bureau d’Action Humanitaire de l’AECID. En plus de l’intervention susmentionnée en matière d’alimentation scolaire avec le PAM, 1 million d’euros du Fonds de Relèvement Précoce a été alloué, en partenariat avec l’UNICEF, pour la reconstruction de 4 écoles dans le département du Sud, gravement touché par le tremblement de terre de 7,2 MW qui a eu lieu le 14 août 2021.  Enfin, bien que l’espagnol soit une langue étrangère étudiée au baccalauréat général, il n’existe pas d’enseignement supérieur spécifique en philologie hispanique en Haïti et il n’y a pas beaucoup de professionnels et de diplômés haïtiens qui maîtrisent la langue espagnole. Cela n’a pas empêché le programme Intercoonecta, développé par l’AECID pour les administrations de toute l’Amérique Latine, de permettre la participation d’une trentaine de fonctionnaires du pays à divers cours organisés dans ses 4 centres de formation, à Carthagène des Indes (Colombie), Antigua (Guatemala), Santa Cruz de la Sierra (Bolivie) et Montevideo (Uruguay). Ces dernières années, 36 jeunes ont également bénéficié de bourses de l’AECID pour des cours supérieurs dans diverses spécialités d’intérêt pour le développement. 

El 18 de septiembre marca el Día Mundial de la Calidad del Agua, una ocasión para destacar las iniciativas significativas del Fondo de Cooperación para el Agua y el Saneamiento (FCAS) y del programa Urbayiti en Haití. Desde hace más de 12 años, el FCAS trabaja para mejorar el acceso de la población haitiana a servicios de agua potable y saneamiento sostenibles, equitativos y socialmente accesibles. Con un presupuesto de 100 millones de dólares, de los cuales aproximadamente 75 millones ya se han ejecutado, este programa bilateral tiene un impacto significativo en el sector del agua y el saneamiento. A largo plazo, más de 1.250.000 habitantes se beneficiarán de un acceso mejorado al agua y al saneamiento gracias a acciones urgentes llevadas a cabo en todo el país. Para alcanzar estos objetivos ambiciosos, este instrumento de la Cooperación Española no solo se limita a invertir en infraestructuras hidráulicas, que representan una parte notable de su presupuesto. El programa del FCAS también emprende acciones de fortalecimiento institucional para apoyar a la Dirección Nacional de Agua Potable y Saneamiento (DINEPA) y sus organismos descentralizados, incluyendo el OREPA, el CTE y el URD, tanto en áreas urbanas como rurales. El enfoque adoptado asegura la sostenibilidad de los sistemas implementados: una vez finalizados los trabajos, las instituciones haitianas podrán mantener y gestionar eficazmente las infraestructuras. Actualmente, casi la totalidad de los fondos asignados está movilizada, a través de contratos de obras. El programa se encuentra en las fases finales de implementación, con proyectos ya completados en Aquin y logros inminentes en Cap-Haïtien y Miragoâne. Además, el FCAS también apoya la reparación y la extensión de pequeños sistemas rurales, vitales para la vida cotidiana de muchas familias. Por ejemplo, dos proyectos de infraestructura entrarán en funcionamiento el próximo mes. Uno de ellos se refiere a la instalación de un sistema de bombeo solar en Faugace (Les Cayes), destinado a restaurar el suministro de agua para más de 2.000 personas. El otro proyecto, la construcción de un reservoir de 150 m³ en Lafond (Jacmel), mejorará la red existente, aumentando así la cantidad de agua suministrada a esta ciudad de 38.802 habitantes. Simultáneamente, el programa URBAYITI: Agua potable y Saneamiento es un proyecto financiado por la Unión Europea (UE) con una contribución de 3 millones de euros, cofinanciado por la AECID con 1 millón de euros. La implementación también está liderada por la DINEPA a través de sus oficinas regionales, el OREPA Oeste y el OREPA Sur. Las zonas de intervención el centro de Puerto Príncipe, Jérémie y Les Cayes. Con el programa Urbayiti, las acciones que se están llevando a cabo en el Gran Sur incluyen la rehabilitación y la extensión de las redes de agua potable en Jérémie y Les Cayes, así como la instauración de un sistema de suministro de agua condominial, la restauración de un tanque en la Savane, así como el fortalecimiento de las operaciones de una estación de tratamiento de excretas en Les Cayes. Los esfuerzos del FCAS y del programa Urbayiti ilustran un compromiso significativo hacia la mejora de los servicios de agua y saneamiento en Haití. Gracias a estas inversiones significativas y a las acciones de fortalecimiento institucional, un número creciente de personas se beneficiará de un acceso a agua de calidad y a infraestructuras sanitarias fiables, contribuyendo a la salud y al bienestar de las comunidades haitianas.  

Du 5 au 15 septembre, 4 membres de la Direction Départamentale du Sud-Est et 9 cadres des Directions Techniques participent à des journées de formation pratique surla carte scolairepour le Sud-Est. Cette formation est animée par M. Nandy Denis, Chef de la Direction Technique de la Planification et de la Coopération Externe et M. George Gaston Merisier, consultant externe expert en la matière.

Depuis 2006, le gouvernement espagnol, en collaboration avec l'Agence Espagnole de Coopération Internationale pour le Développement (AECID), célèbre la Journée du Coopérant. Cette initiative a pour objectif de rendre hommage aux plus de 2700 Espagnols et Espagnoles qui travaillent loin de leur pays d'origine, dans différents endroits du monde où une situation d'urgence humanitaire est déclarée, ainsi que dans les pays figurant sur la liste du Comité d'Aide au Développement et de l'Organisation pour la Coopération et le Développement Économiques (OCDE).

Del 3 al 7 de septiembre, los estudiantes de tercer año de Ciencias de la Educación de la Universidad Pública del Sudeste en Jacmel (UPSEJ) participan en la segunda parte del módulo de formación sobre el tema "Alfabetización y Educación", impartido por el Sr. Renauld Govain y el Sr. Kensley Brutus, expertos lingüísticos de la Facultad de Lingüística Aplicada (FLA) de la Universidad Estatal de Haití. 

Le mardi 20 août 2024, l'Ambassadeur d'Espagne en Haïti, Marco Peñín, a accueilli 29 enfants de l'école d'été de REFKAD (Rezo Fanm Kapab dAyiti) dans les locaux de la coopération espagnole, de l'ambassade. Cet événement, qui fait partie des activités de découverte et d'apprentissage de la 11ème édition de l'école d'été organisée par REFKAD, a attiré l'attention sur l'importance de la sensibilisation des jeunes à l'éducation.

À l'occasion de la Journée mondiale de l'action humanitaire, il est essentiel de rappeler la vulnérabilité croissante de la population haïtienne et, avec elle, l'engagement de l'AECID à répondre aux besoins de base et immédiats dans le contexte critique que traverse le pays. Les menaces naturelles, les multiples impacts de la violence armée qui touche particulièrement la zone métropolitaine et l'Artibonite, ainsi que la crise alimentaire, sont autant de raisons qui ont conduit Haïti à être intégré depuis 2022 dans la liste des pays prioritaires de la Stratégie d'Action Humanitaire pour l'Amérique latine de l'AECID.

Mardi dernier, le 13 août, a eu lieu la cérémonie de remise des installations des écoles nationales des communautés de Loscacaos, Carambonite et Elcorte, situées dans la municipalité de Cerca-La-Source, département central d'Haïti.

Le Bureau des Droits de l'Homme en Haïti (BDHH) a récemment rejoint la liste des ONG avec lesquelles l'AECID collabore.

Un regard sur les projets de la coopération espagnole pour le développement en Haïti à l'occasion de la Journée mondiale de l'environnement A l'occasion de la Journée mondiale de l'environnement, le 5 juin, nous souhaitons souligner l'importance d'utiliser les ressources naturelles de manière responsable, en adoptant des comportements de consommation et des pratiques de production qui ne compromettent pas le bien-être présent et futur. La stratégie de coopération de l'AECID dans le domaine de l'environnement, défend cet engagement en soutenant les modèles d'économie circulaire qui rendent possible le développement durable. Cette année, le slogan est « Notre terre. Notre avenir. #GenerationRestoration ».

À l'occasion de la Journée Internationale des Droits des Femmes, l'AECID met en avant quelques impacts significatifs des interventions en cours en matière de lutte contre les violences de genre et d'autonomisation des femmes.

La célébration par l'UNESCO de la Journée internationale de la langue maternelle 2024 soulignera l'importance de la mise en œuvre de politiques et de pratiques éducatives multilingues en tant que pilier de la réalisation de l'Objectif de développement durable 4 « d’une éducation inclusive et de qualité et à l'apprentissage tout au long de la vie pour tous », ainsi que des objectifs de la Décennie internationale des langues autochtones (2022 - 2032).

À l'occasion de la Journée internationale de l'éducation, la coopération espagnole met en lumière l'importance de l'alimentation des enfants en relation avec l'accès à l'éducation.

Cette année encore, l'Espagne participera à la 17e édition du festival Pap Jazz, qui se tiendra à Port-au-Prince du 25 au 28 janvier 2024. Cet événement musical de renommée internationale mettra en valeur les talents locaux et internationaux du jazz.

Chaque année, l'Association 4 Chemins organise son festival annuel en Haïti, un événement culturel essentiel qui rassemble la communauté et célèbre la richesse de la culture haïtienne à travers le théâtre et les arts de la scène. Depuis son lancement, le festival s'est imposé comme un événement majeur qui met en valeur les talents nationaux et internationaux et favorise les moments d'échange.

Les mairies de Port-au-Prince et de Cité Soleil, à l'initiative d'AVSI Haïti et avec le soutien financier de l'AECID, unissent leurs forces pour soutenir l'accès des femmes et des filles aux services de santé en réponse à la violence basée sur le genre dans les zones métropolitaines de Port-au-Prince à travers le projet SAFE.

Architecture Sans Frontières et Cesal reçoivent de L'AECID, de nouvelles subventions pour la réalisation de projets de coopération au développement, correspondant à l’année 2023.

Alianza por la Solidaridad a le plaisir de vous inviter à son webinaire sur le thème "Le droit des femmes à la terre sur trois continents", pour discuter de l'inégalité entre les sexes qui existe dans l'accès à la terre dans chacun des contextes et des propositions pour combler le fossé entre les sexes dans cet aspect dans les zones rurales.

Avec le soutien du Fonds Ellas + de l'AECID, plus de quarante organisations féminines et féministes en Haïti ont été impliquées dans la définition des priorités de développement pour corriger les écarts entre les sexes.