La Fundación Carolina, dentro de la programación de los Cursos de Verano de la Universidad Complutense de Madrid, organiza el curso: “La Cooperación Española y la Solidaridad Global: una agenda transformadora”, que se se desarrollará en San Lorenzo de El Escorial entre el 10 y el 14 de julio. El objetivo del este Curso de Verano es, justamente, examinar el proceso de reforma de la ley de Cooperación y dialogar sobre su alcance e implicaciones, con participación de todos los actores implicados. Bajo la dirección de la secretaria de Estado de Cooperación Internacional, Pilar Cancela, y del director de la Fundación Carolina, José Antonio Sanahuja, el curso reunirá a lo largo de una semana a las instituciones responsables de la planificación y la ejecución de la cooperación española, así como a los organismos internacionales relevantes, que presentarán los avances y retos en cada uno de sus campos de actuación. SOBRE EL CURSO «LA COOPERACIÓN ESPAÑOLA Y LA SOLIDARIDAD GLOBAL: UNA AGENDA TRANSFORMADORA» El año 2023 es un año clave para la cooperación para el desarrollo española, que aborda un ambicioso proceso de reforma y transformación. Un elemento clave es la aprobación, por muy amplia mayoría, de la Ley 1/2023, de 2 de febrero, de Cooperación para el Desarrollo Sostenible y la Solidaridad Global, que sustituye a la ley anterior, adoptada en 1998. La nueva Ley asume la concepción universalista y transformadora del desarrollo y la cooperación que informa la Agenda 2030, y en particular los objetivos de la transición ecológica. Impulsará también una cooperación feminista. Establece como obligación legal que en el horizonte 2030 se destine al menos el 0,7% de la renta nacional bruta a ayuda oficial al desarrollo (AOD), con contribuciones de las distintas administraciones. Define un nuevo marco de gobernanza y colaboración para el sistema de la cooperación española, que incluye las instituciones de la administración general del Estado, y los mecanismos de coordinación y colaboración con las Comunidades Autónomas y las entidades locales, las organizaciones no gubernamentales de desarrollo, y otros actores sociales. También reforma y refuerza los sistemas de planificación y evaluación y distintos instrumentos y modalidades de cooperación, como la cooperación financiera o la acción humanitaria. La aprobación de la Ley es un hito clave de un proceso de reforma y puesta al día más amplio. Abre, en particular, el proceso de elaboración de un nuevo Plan Director. El desarrollo de esta Ley también comporta, entre otros elementos, la adopción de un nuevo estatuto para la Agencia Española para la Cooperación Internacional, y para las personas cooperantes.

La Fundación Jóvenes y Desarrollo y Bosco Global organizan un aula virtual de Ciudadanía con el apoyo de la Agencia Española de Cooperación (AECID). Este espacio dirigido a las y los profesionales de la Comunidad Educativa facilita una serie de herramientas y recursos para aprender a incorporar el enfoque de ciudadanía en el ámbito educativo. Dicho enfoque implica un cambio en el paradigma de lo que entendemos por ciudadanía, pues pone la vida en el centro y apuesta por reconocer nuestra vulnerabilidad, interdependencia y ecodependencia. Estos y otros muchos temas más se trabajarán a través de sus 3 ejes: autocuidado, cuidado comunitario y cuidado del planeta. Además, habrá un cuarto módulo que se enfocará en la aplicación educativa de este enfoque aterrizando los contenidos y teniendo en cuenta la nueva ley educativa. Podrás realizar el curso en castellano, catalán, euskera o gallego, y obtener un certificado de participación si haces el registro inicial y realizas al menos el cuestionario del Módulo 4.  Más información: https://cuidadania.com/aulavirtual/esp/

El Día de la Mujer se empezó a celebrar hace más de un siglo, en las luchas de las obreras textiles en EE.UU., en demanda del sufragio las británicas, en las protestas pacifistas de las rusas antes de la primera Guerra Mundial, o en la primera conferencia de las europeas en 1907. Sin embargo, no se acordó un plan de acción por la igualdad hasta hace tres décadas, en la conferencia mundial celebrada en Beijín, China. También en España cumplimos ahora 20 años de la primera ley contra la violencia hacia la mujer, adoptada por unanimidad. La cooperación española incorporó entonces la promoción de la igualdad en programas específicos, como en el enfoque del desarrollo y de la acción humanitaria, nos explica Miriam Ciscar, encargada de género y subdirectora de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID). Lo comprobamos en Guatemala, con la encargada de programas de la oficina de AECID allí, Micaela Parra, la primera oficina que incorporó hace 30 años la promoción de la igualdad. Escucha el podcast de esta semana: https://www.rtve.es/play/audios/somos-cooperacion/somos-cooperacion-cooperacion-feminista/16468314/ SOMOS COOPERACIÓN Somos Cooperación es un programa radiofónico de la Cooperación Española en Radio Nacional de España. Presentado y dirigido por la periodista María Dolores Albiac, cada semana dedica su emisión a alguna temática de interés vinculada a la labor de la Cooperación Española. El espacio radiofónico trata de situar la cooperación internacional para el desarrollo y la acción humanitaria dentro del ámbito de la política exterior de España, enlazando la actualidad semanal con las cuestiones de medio y largo plazo que ocupan a la Cooperación Española. Escucha y descarga de los programas de Somos Cooperación desde RTVE a la Carta: https://www.rtve.es/alacarta/audios/somos-cooperacion/

Argentina es el país latinoamericano con mayor representación en la Colección de la AECID, y entre sus artistas destaca el bonaerense José Manuel Moraña, quien fue uno de los primeros pintores en llegar a Madrid a principios de la década de 1950. Su trayectoria lo llevó a exponer individualmente en la Galería Abril, antes de participar en la I Bienal Hispanoamericana de Arte en 1951. Tras su paso por este certamen, obtuvo una beca del Instituto de Cultura Hispánica, consolidando su presencia en el circuito artístico español. Pocas corrientes artísticas han calado tan profundamente en Argentina como la abstracción geométrica, un movimiento que irrumpió con fuerza en América del Sur entre 1934 y 1973. Para el artista y teórico César Paternosto  (La Plata, Argentina, 1931), la abstracción no es un fenómeno exclusivo de la modernidad europea, sino que tuvo su origen en América siglos antes, siendo inherente a la región. Dentro de la colección AECID, la obra de Moraña representa un caso relevante dentro de la abstracción geométrica, un lenguaje que, en los años cincuenta, se convirtió en un medio de expresión fundamental para los artistas latinoamericanos, desde los Andes hasta México. La pintura, de formato apaisado, se caracteriza por el uso de colores brillantes con apariencia de esmaltes que se dispersan en curvas y ángulos, generando, en muchos casos, una sensación de movimiento, posiblemente una herencia del Futurismo. A lo largo del siglo XX, los artistas latinoamericanos reivindicaron la abstracción como un patrimonio propio, desafiando las recurrentes acusaciones de que su arte era una simple derivación de la modernidad europea. En realidad, la abstracción geométrica ha sido una característica definitoria de la producción artística de culturas precolombinas, desde Mesoamérica hasta los Andes, donde los motivos abstractos han estado presentes en tejidos, cerámica y arquitectura durante siglos. Con el propósito de establecer un vínculo con este pasado ancestral, muchos artistas incorporaron alusiones a este legado en sus composiciones abstractas, reafirmando así la identidad y autonomía del arte latinoamericano dentro del panorama global. Imagen del artista Para ampliar información consultar el catálogo disponible en issuu: https://issuu.com/publicacionesaecid/docs/ydray-coleccionarteaecid2016_issuu Blanco Conde, Mª. ( 2016).  Colección artística de la Agencia Española de Cooperación. pp.362-363