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En concreto, se han concedido 94 becas del Programa MÁSTER, 76 becas del Programa África-MED y 6 (1 de nueva concesión y 5 de renovación) del Programa MÚSICA para el curso 2022/2023 En 2022 el presupuesto destinado a las convocatorias de becas para extranjeros se ha incrementado cerca de un 20%

-La Agencia publica hoy la resolución de concesión del Programa para formación de jóvenes españoles en asuntos europeos en el Colegio de Europa. Programa COE, perteneciente a la convocatoria de becas MAEC-AECID 2022-2023

Diversos expertos/as en acción humanitaria analizaron ayer, en un encuentro en la sede de la AECID en Madrid, cómo afrontar la necesidad de mantener el sistema educativo frente a ataques en situaciones de conflicto o de inseguridad

La visita se enmarca el Programa Internacional de Visitantes de la Fundación Carolina

La Red de Centros Culturales de la Cooperación Española presenta la Tercera Edición de Armarios Abiertos, cuya programación comenzará el 28 de junio, Día Internacional del Orgullo LGTBIQ+, y se extenderá a lo largo de todo el año. 5 mesas de debate virtuales a las que se suman talleres, laboratorios, mapeos, un ciclo de cine y una publicación a cargo de la editorial Dos Bigotes, componen la programación de esta nueva edición, una iniciativa con al que la Red reafirma su compromiso y labor con la comunidad LGTBIQ+ iberoamericana.

 Prioriza las intervenciones enfocadas a impulsar el desarrollo sostenible frente a las consecuencias de la pandemia global  Cuenta con un presupuesto de 1 millón de euros, ampliable hasta un máximo de 32 M€, dos más que en la convocatoria de 2021  Esta convocatoria es uno de los instrumentos de la Cooperación Española para contribuir a la lucha contra la pobreza y en favor del desarrollo sostenible, que en la actualidad se orienta a frenar las consecuencias de la pandemia global en las poblaciones más vulnerables

“Expresándome me siento bien” es el lema de esta iniciativa de la Fundación de Ayuda a la Drogadicción (FAD) diseñada para brindar apoyo emocional y pautas para el cuidado de la salud a estudiantes de 30 escuelas del país La propuesta, que cuenta con financiación de la AECID, se enmarca en la estrategia nacional del Ministerio de Educación de Nicaragua para hacer frente situaciones de emergencia como la COVID-19

• Es lo que desvela el informe Primera infancia en la era de la transformación digital. Una mirada iberoamericana, que han presentado esta tarde la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID). • El informe pone el foco en el impacto que la rápida digitalización experimentada en los últimos años ha tenido en el desarrollo neurológico, cognitivo, motriz y socioemocional en los más pequeños. • Entre las recomendaciones del estudio se advierte que debe existir una capacitación tanto para las familias como para los educadores que implique aspectos tecnológicos, pero también didácticos y pedagógicos.

• A través de los Programas ELLAS+ y FONTEC, dotados cada uno con 4M€, y el Programa e-duc@, financiado con 1M€. • Las intervenciones se desarrollarán a lo largo de 2022 en un total de 23 países de América Latina y el Caribe, África y Asia.

Tras el éxito de participación e impacto de las tres convocatorias, en las que han concursado más de 2.800 candidaturas, la AECID, la Fundación Carolina y Crue Universidades Españolas tienen previsto lanzar la IV edición de los Premios "Universidad, Conocimiento y Agenda 2030" en el último trimestre de 2022