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Entre los días 7 y 10 de enero, el escritor premio Nobel de Literatura, Mario Vargas Llosa, realizó una visita a las Misiones Jesuíticas de Chiquitos en el marco de una invitación de una asociación departamental.

Durante la visita, el escritor tuvo la ocasión de visitar algunos de los proyectos realizados por el Plan Misiones con apoyo del Programa Patrimonio para el Desarrollo de la Cooperación Española. Durante los cuatro días de visita, Mario Vargas Llosa, conoció junto al Director del Plan Misiones y la responsable del Programa Patrimonio para el Desarrollo de la AECID (Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo), las intervenciones realizadas en el Conjunto Misional de San Javier, donde recientemente se iniciaron las obras del nuevo museo de sitio. En Concepción pudo apreciar el resultado del proyecto de restauración de las partituras del archivo Misional de Chiquitos, de una gran importancia musicológica e histórica como señaló el musicólogo Piotr Nawrot.

En su visita a Santa Ana de Velasco, el Premio Nobel conoció el impacto de la intervención realizada en el marco del Plan Santa Ana que la AECID apoyó entre 1996 y 2001. En su última etapa visitó el Conjunto Misional de San José de Chiquitos, intervenido con apoyo de la Escuela Taller de la Chiquitania.

En la actualidad el Plan Misiones, impulsado por la Cooperación Española, realiza un trabajo de intervención integral en el patrimonio de las Misiones Jesuíticas declaradas Patrimonio de la Humanidad, encarando no sólo la rehabilitación y restauración, sino el desarrollo de proyectos urbanísticos y de mejora urbana, de gestión cultural, de formación a través de la Escuelas Taller de la Chiquitania, de participación ciudadana y de conservación preventiva de los conjuntos.

Por otra parte, entre los días 27 y 28 de enero se celebró en La Paz el taller "Escuelas Taller sostenibles-Escuelas Taller productivas", organizado por la Cooperación Española y la Corporación Andina de Fomento. El objetivo de estos dos días de trabajo ha sido analizar y avanzar en propuestas de sostenibilidad para las Escuelas Taller.