Criterios de valoración

Se premiaran 15 iniciativas que se repartirán en su totalidad entre los distintos niveles educativos citados en el apartado anterior, como mínimo uno por cada nivel educativo.

Para la valoración de los trabajos se tendrán en cuenta los siguientes criterios:

a) Carácter innovador en el contenido (0-15 puntos).
b) Metodología o puesta en práctica desde la perspectiva de la Educación para el Desarrollo. (0-15 puntos).
c) Precisión en la descripción de los objetivos y los resultados (0-10 puntos)
d) Contribución a la adquisición de los valores en que se fundamenta nuestra sociedad democrática y a la sensibilización de dicha sociedad hacia la problemática de la pobreza y la exclusión desde una visión crítica, así como la promoción del desarrollo humano y sostenible (0-20 puntos).
e) Promoción del desarrollo desde el enfoque de derechos y con perspectiva de género (0-15 puntos).
f) .Búsqueda de soluciones de las causas de la pobreza y promoción de un pensamiento crítico (0-10 puntos).
g) Posibilidad de aplicar la experiencia en otros contextos y en otras etapas educativas (0-10 puntos).
h) Se valorará el trabajo que haya sido elaborado y llevado a cabo en equipo y que cuente con la participación y el apoyo del Claustro, Consejo Escolar y/o el resto de la Comunidad Educativa (0-5 puntos)

Más Información, en la Orden de Bases