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Fototeca Andina. Fotografía y cultura en el Cuzco del siglo XX
PATRIMONIO
La AECID coedita con el Centro Bartolomé de las Casas una publicación sobre la fotografía histórica de Cuzco
El Centro Bartolomé de las Casas y la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) coeditan el libro “Fototeca Andina. Fotografía y cultura en el Cuzco del siglo XX”. Es el resultado de un proyecto de investigación sobre la fotografía histórica en el Cuzco a través del trabajo de los fotógrafos más representativos de la denominada Escuela Cusqueña de Fotografía: Pablo Veramendi, Juan Manuel Figueroa, los hermanos Cabrera, Horacio Ochoa, José Gabriel González y César Meza.
La Escuela Cuzqueña de Fotografía, denominada así por el historiador Pablo Macera, se convirtió en un importante movimiento artístico e intelectual en el Cuzco en la primera mitad del siglo XX.
Las fotografías de “Fototeca Andina” reflejan el sentido social de principios del siglo XX y representan el conjunto específico de relaciones y contextos característicos de la sociedad cusqueña y del mundo andino. Representan una breve muestra de las más de 33.500 imágenes registradas entre 1870 y 1960 en la región de Cuzco que alberga la Fototeca Andina del Centro Bartolomé de las Casas. Sus archivos son una muestra de la importante labor de recuperación, preservación y conservación del patrimonio cultural nacional.
Las fotografías de Pablo Veramendi, incluidas en esta publicación, forman parte del Archivo Veramendi, adquirido por el Programa Patrimonio y Desarrollo de la AECID en 1991. Está formado por una colección de 480 placas fotográficas, que documentan personajes, escenas urbanas e imágenes de la vida cotidiana de la ciudad.
La imagen de la portada, “Retrato de un campesino” de César Meza, es una fotografía de los años cuarenta, en pleno auge del movimiento indigenista en Cuzco, que se ha empleado en numerosas ocasiones como imagen representativa de la andinidad.
La AECID, a través de su Programa P>D Patrimonio para el Desarrollo, promueve el patrimonio cultural como un derecho fundamental que forma parte de la identidad cultural, y como un recurso que a través de su conservación, valoración y adecuada gestión favorece el desarrollo de la estrategia de lucha contra la pobreza.
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